| NOTICIA: CONVOCATORIA PREMIOS ROSA REGÁS |
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Resolución de 22 de abril de 2013, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se convocan los premios «Rosa Regás» a materiales curriculares que promuevan la igualdad entre hombres y mujeres en educación y que destaquen por su valor coeducativo, en su VII edición correspondiente al curso 2012-2013.
ENLACE A LA CONVOCATORIA
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2ª EDICIÓN DE LA GUÍA INFORMATIVA PARA CENTROS DE ENSEÑANZA BILINGÜE.
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La Consejería de Educación publica la 2ª edición de la Guía informativa para centros de enseñanza bilingüe. Esta 2ª edición está actualizada con las aportaciones y novedades surgidas en todos los ámbitos que competen a la enseñanza bilingüe. Ofrece desde el más general al más detallado aspecto relacionado con la organización y funcionamiento de un centro bilingüe.
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NOTICIA: V CONGRESO DE EDUCACIÓN INFANTIL
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A celebrar los días 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre de 2013 en Antequera. Organiza: Grupo de Investigación "Educación infantil y formación de educadores" (HUM-205)
Información disponible en: http://hum205.es/cmeife13/
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| DEBATE ABIERTO SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN COLABORA |
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La Consejería de de Educación abre cinco lineas de debate, que ayudarán a concretar las futuras líneas de actuación sobre la formación del profesorado.
1. La formación inicial
2. El liderazgo de los equipos directivos en la formación
3. El centro educativo como eje de la formación
4. Modalidades formativas
5. Estructura y funcionamiento de los centros del profesorado
La Consejería de de Educación abre cinco lineas de debate, que ayudarán a concretar las futuras líneas de actuación sobre la formación del profesorado. 1. La formación inicial 2. El liderazgo de los equipos directivos en la formación 3. El centro educativo como eje de la formación 4. Modalidades formativas 5. Estructura y funcionamiento de los centros del profesorado |
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| Publicado Vol. 5, nº 9 de la Revista Espiral. Cuadernos del Profesorado |
Este mes de marzo se ha publicado el nº 9 de la Revista Digital del Centro del Profesorado Cuevas-Olula, ESPIRAL.CUADERNOS DEL PROFESORADO (ISSN 1988-7701). Se trata de una publicación semestral de carácter multidisciplinar e internivelar, en la que tienen cabida artículos de todas las especialidades del curriculum en sus diversas modalidades. De tal manera que "Espiral. Cuadernos del Profesorado" publica trabajos realizados con rigor metodológico y que suponen una contribución al progreso de cualquier ámbito, etapa y nivel educativo, con dos líneas de contenidos: la docencia y aspectos didácticos, en sentido amplio, y trabajos científicos relacionados con las materias que integran el currículum.
Esperamos que el trabajo y esfuerzo que está realizando la Dirección Editorial de la revista sea de la satisfacción del profesorado de los distintos niveles educativos, todo el profesorado puede consultar y participar en este proyecto, intentando contribuir, así, a la mejora de la práctica docente y a la motivación de todas aquellas personas que vivimos y disfrutamos la docencia. Desde Espiral, invitamos a la colaboración de todo el profesorado que quiera dar a conocer su trabajo. En la Web de la revista se pueden consultar los artículos publicados en las 8 ediciones , así como las normas de colaboración.
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Los contenidos de esta publicación son indexados regularmente en los siguientes centros de documentación: e-Revist@s (Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas, dependiente del Consejo Superior de Investigaciones Científicas – CSIC-), DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas -CSIC-ANECA), Catálogo Latindex (Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal – con 34, de 36, criterios de calidad cumplidos), ISOC (Base de datos bibliográfica producida por el Centro de Ciencias Humanas y Sociales –CCHS- del CSIC), RECOLECTA (FECYT y REBIUN), IRESIE (Base de datos sobre Educación Iberoamericana), MIAR, RESH, ULRICH'S, REDINED, Google Académico y Dialnet (Portal de difusión de la producción científica hispana, de la Universidad de la Rioja)
Esperamos vuestras colaboraciones. |
PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO
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La Consejería de Educación impulsa la realización de proyectos lingüísticos de centro para mejorar la competencia en comunicación del alumnado. Con este fin se han elaborado materiales didácticos que incluyen orientaciones metodológicas para la elaboración y desarrollo de un proyecto lingüístico así como modelos específicos para Primaria, Secundaria y Bachillerato. Estos documentos se enviarán a los centros docentes y también estarán disponibles en un Portal creado a tal efecto con acceso desde la web de la Consejería (http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/proyecto-linguistico-centro/ ).
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Material AICLE para los Centros Bilingües de Andalucía.
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Con el fin de apoyar y facilitar la labor del profesorado en el aula, la Dirección General de Participación e Innovación Educativa pone a disposición de los centros bilingües 130 secuencias didácticas en alemán, francés e inglés, con enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera), de áreas y materias no lingüísticas de cada curso de educación primaria y educación secundaria obligatoria.
Para informar con detalle de la estructura y contenidos de las secuencias didácticas, se organizarán jornadas provinciales de presentación y formación a cargo del profesorado que las ha elaborado. Las secuencias didácticas AICLE serán igualmente entregadas en soporte digital a cada centro bilingüe de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
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| Publicado Vol. 4, nº 8 de la Revista Espiral. Cuadernos del Profesorado |
Este mes de septiembre se ha publicado el nº 8 de la Revista Digital del Centro del Profesorado Cuevas-Olula, ESPIRAL.CUADERNOS DEL PROFESORADO (ISSN 1988-7701). Se trata de una publicación semestral de carácter multidisciplinar e internivelar, en la que tienen cabida artículos de todas las especialidades del curriculum en sus diversas modalidades. De tal manera que "Espiral. Cuadernos del Profesorado" publica trabajos realizados con rigor metodológico y que suponen una contribución al progreso de cualquier ámbito, etapa y nivel educativo, con dos líneas de contenidos: la docencia y aspectos didácticos, en sentido amplio, y trabajos científicos relacionados con las materias que integran el currículum.
Esperamos que el trabajo y esfuerzo que está realizando la Dirección Editorial de la revista sea de la satisfacción del profesorado de los distintos niveles educativos, todo el profesorado puede consultar y participar en este proyecto, intentando contribuir, así, a la mejora de la práctica docente y a la motivación de todas aquellas personas que vivimos y disfrutamos la docencia. Desde Espiral, invitamos a la colaboración de todo el profesorado que quiera dar a conocer su trabajo. En la Web de la revista se pueden consultar los artículos publicados en las 8 ediciones , así como las normas de colaboración.
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Los contenidos de esta publicación son indexados regularmente en los siguientes centros de documentación: e-Revist@s (Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas, dependiente del Consejo Superior de Investigaciones Científicas – CSIC-), DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas -CSIC-ANECA), Catálogo Latindex (Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal – con 31, de 36, criterios de calidad cumplidos), ISOC (Base de datos bibliográfica producida por el Centro de Ciencias Humanas y Sociales –CCHS- del CSIC), RECOLECTA (FECYT y REBIUN) y Dialnet (Portal de difusión de la producción científica hispana, de la Universidad de la Rioja).
Esperamos vuestras colaboraciones. |
Integración de los CEP en el Sistema Séneca
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INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES ACTIVIDADES FORMATIVAS DEL CEP CUEVAS OLULA
La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, en su interés por proporcionar herramientas de gestión avanzada a la comunidad educativa, ha diseñado un sistema de gestión integral de los Centros del Profesorado, puesto en marcha a partir de este curso 2010/2011
Se trata de un sistema único para todos los CEP, accesible a través de internet, que incorpora facilidades de administración electrónica (teletramitación) para sus usuarios, y que permite contar con todas las herramientas y utilidades necesarias para llevar a cabo el registro de actividades formativas, certificación a participantes y personal agregado, el control de asistencia a las mismas, etc.
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| Cuestionario de competencias TIC |
Si desea realizar el Cuestionario de autoevaluación de Competencias TIC haga clic en el siguiente enlace:
Cuestionario de Competencias TIC 2.0
Cuando se le pida que se identifique introduzca el usuario y la contraseña de Séneca y confirme la inscripción en el curso.
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